Learning to Learn Il Parlamento e il Consiglio Europeo, con la Raccomandazione del 18 dicembre 2006, sottolineano la necessità di dotare i giovani delle necessarie "competenze chiave" per la realizzazione personale, la coesione sociale e l’occupabilità in una società della conoscenza, come già sostenuto nel programma di lavoro del 2004 “Istruzione e formazione 2010”.

La nozione di “competenze chiave”, che attualmente suscita un notevole interesse da parte dei responsabili del mondo educativo, mira a rafforzare l’efficacia e la qualità dei sistemi e a garantire un’educazione di qualità per tutti.

All’interno di tali presupposti l’Italia ha avviato un processo di integrazione delle competenze chiave nei programmi dell’istruzione obbligatoria, includendo espliciti riferimenti allo sviluppo di specifiche competenze nelle “Indicazioni per il curricolo per la scuola dell’infanzia e per il primo ciclo di istruzione” e nel Regolamento dell’obbligo di istruzione (DM 139/07).

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