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Un libro animato sulle favole, un musical sulla vita in una scuola di periferia, una guida alla storia del marchio Coca Cola: sono alcuni dei temi scelti da 44 scuole elementari, medie e superiori di Roma per la sperimentazione delle nuove tecnologie didattiche.

Videocassette, cd-rom, ipertesti fanno parte con evidenza sempre maggiore degli strumenti di studio, accanto ai libri di testo e alle biblioteche.
Con un successo didattico crescente e un valore in più: quello di essere stati prodotti direttamente dagli studenti e di essere parte integrante del progetto formativo delle singole scuole.

Gli argomenti scelti dalle scuole sono diversissimi e fantasiosi (i lavori presentati sono complessivamente 83), a riprova dell'impulso che le nuove tecnologie possono offrire alla creatività: si spazia dalla storia dell'arte alla musica, all'educazione alimentare e ambientale, alle condizioni dell'infanzia nel mondo, da Leopardi ai Celti allo sport, dalla storia della comunità ebraica nella capitale al viaggio immaginario nel sistema solare.

I lavori saranno in mostra dal 18 al 20 novembre alla Fiera di Roma in occasione di Inforscuola, il Salone - convegno nazionale di informatica, telematica e multimedialità per la scuola, l'educazione e la formazione professionale, giunto quest'anno all'XII edizione.

Al centro della manifestazione, le opportunità didattiche aperte dall'introduzione nella scuola delle nuove tecnologie, le nuove metodologie, i nuovi saperi e le nuove competenze che esse comportano.

I convegni e seminari previsti nel corso della tregiorni multimediale dedicata a docenti e operatori scolastici affronteranno questo tema da più fronti: la formazione e l'aggiornamento dei docenti, l'informatizzazione della gestione della scuola, l'uso dell'informatica nel caso di disabilità e difficoltà di apprendimento, il successo formativo, il lavoro in rete, l'utilizzo degli ipertesti e degli ipermedia e le nuove opportunità comunitarie a disposizione delle scuole che sono in rete, il rapporto tra multimedialità e autonomia.

Aumentano dunque le scuole che si mettono alla prova nell'uso delle nuove tecnologie: nelle aule si sperimenta oggi non solo l'introduzione del computer nella didattica ordinaria, ma addirittura si producono strumenti didattici su supporto magnetico.

Un forte impulso alla connessione delle scuole è stato offerto dal Programma di Sviluppo delle Tecnologie Didattiche (PSTD), presente con un suo spazio nella mostra alla Fiera di Roma e che nel suo primo anno di attività ha coinvolto più di 6.500 scuole di ogni ordine e grado: secondo i dati dell'ultimo monitoraggio dello scorso maggio risulta che più del 40% delle scuole primarie che hanno risposto alla rilevazione ha attivato il collegamento a Internet. Un dato che arriva al 50% per le scuole medie.

Complessivamente più del 50% delle scuole coinvolte nel monitoraggio è collegato a Internet: l'interesse per la telematica e le nuove tecnologie è in crescita, visto che nel precedente censimento di gennaio la percentuale delle connessioni web era del 35%. Per il 1998 il Programma prevede il finanziamento di 5.000 progetti destinati all'aggiornamento dei docenti e di oltre 4.000 progetti sull'uso della multimedialità nelle classi.

Il ministero della Pubblica Istruzione presenterà alla manifestazione il Sistema Integrato per la gestione delle Segreterie Scolastiche e il proprio sito Internet www.istruzione.it, entrambi predisposti e gestiti dall'EDS (Electronic Data System).