Allegato scheda di sintesi	

MISURA 3.2B INTERVENTI SULLA  DISPERSIONE SCOLASTICA REALIZZATI DAI CENTRI RISORSE

ISTITUTO SCOLASTICO SEDE DEL CENTRO RISORSE

TIPOLOGIA

DENOMINAZIONE

INDIRIZZO

COMUNE
________________________________________________

TELEFONO_______________________________________

FAX_____________________________________________

E-MAIL
________________________________________________CODICE MECCANOGRAFICO_________________________________

CODICE PROGETTO____________________________ 

3.2B-2003

AREA ORGANIZZATIVO - GESTIONALE

	GRUPPO DI PROGETTO
Coordinamento:
•	Chi fa
•	Che cosa
•	Come 

UTILIZZO DELLE STRUTTURE/INFRASTRUTTURE DEL CENTRO RISORSE
•	Quali laboratori sono utilizzati per le attività della 3.2b
•	Quali strutture
•	Quali attività/moduli vengono realizzate

ATTIVITA’ DI COLLABORAZIONE CON LA RETE
•	Quali soggetti della rete sono coinvolti
•	Attività svolte in rete durante l’attuazione del progetto
•	Livello di interazione delle istituzioni scolastiche della rete

	AZIONI DI ACCOMPAGNAMENTO
Quali attività di sensibilizzazione, informazione e pubblicità sono state realizzate o si intendono realizzare

	AZIONI DI SISTEMA
•	Modalità di attuazione della formazione dei docenti e caratteristiche dei formatori
•	Modalità e criteri di documentazione del processo di lavoro e prodotti previsti
•	Modalità e criteri di monitoraggio e di valutazione del progetto

PUNTI CRITICI

1.	______________________________________________________

2.	______________________________________________________

AZIONI DI MIGLIORAMENTO

1.	_____________________________________________________________________

2.	_____________________________________________________________________

AREA FORMATIVA

•	Criteri e procedure per il reclutamento degli utenti

•	Criteri e procedure per l’integrazione delle attività 
progettuali con i curricoli delle varie scuole coinvolte nel progetto

•	Coinvolgimento dei docenti di ogni istituzione scolastica nella realizzazione dei moduli

•	Modalità di valutazione dell’apprendimento degli alunni e delle alunne coinvolti nei moduli

•	Monitoraggio degli allievi coinvolti nelle attività in relazione anche agli esiti ottenuti sia in termini scolastici e/o formativi ottenuti

•	Criteri e procedure per il bilancio delle competenze

PUNTI CRITICI

1.	______________________________________________________

2.	______________________________________________________

AZIONI DI MIGLIORAMENTO

1.	_____________________________________________________________________

2.	_____________________________________________________________________

AREA DELLA SENSIBILIZZAZIONE

•	Valutazione quantitativa e qualitativa della partecipazione dei genitori

•	Percezione della ricaduta prodotta sui ragazzi/e

PUNTI CRITICI

1.	______________________________________________________

2.	______________________________________________________

AZIONI DI MIGLIORAMENTO

1.	_____________________________________________________________________

2.	_____________________________________________________________________

RECLUTAMENTO DEGLI ESPERTI 

•	Modalità di reclutamento degli esperti: criteri e procedure.

PUNTI CRITICI

1.	______________________________________________________

2.	______________________________________________________

AZIONI DI MIGLIORAMENTO

1.	_____________________________________________________________________

2.	_____________________________________________________________________