Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca,                            Commissione  Europea Dipartimento per lo Sviluppo dell’Istruzione
 Direzione Generale Affari Internazionali Uff. V

Autorità di Gestione del Programma Operativo Nazionale Scuola
n. 1999 IT 05 1 PO 013

FORMULARIO DI PRESENTAZIONE

MISURA  1 AZIONE 1. H

“Sviluppo di competenze di base e trasversali nella scuola” 

Configurazione H: Promozione e diffusione della cultura ambientale

Modulo per l'istituto coordinatore del progetto

A)   INFORMAZIONI GENERALI SULLA SCUOLA	

Dati Anagrafici della Scuola	
Codice  Scuola   												
Intitolazione		
Via:		
Città, CAP e (Prov):		
Telefono:		
Fax:		
E-mail:		
Indirizzo web		
Dirigente Scolastico:		
Responsabile del Progetto FSE		
Codice Fiscale Scuola		

Dati Bancari	
Banca cassiera / Ufficio postale		
Agenzia / Sportello		
Indirizzo:		
Città, CAP e (Prov):		
Telefono:		
N° Conto corrente		
C.A.B.		
A.B.I.		

 Struttura, alunni e classi 	

	Struttura dell’istituto	Tipologia / indirizzo 	Sede del progetto	
1	Sede centrale 
			
2	Altre sedi
			
3	Altre sedi
			
4	Altre sedi

A.S. 2003/2004

	1°	2°	3°	4°	5°	TOTALI
	
N° Classi

	M	F	M	F	M	F	M	F	M	F	M	F	

Alunni													

A.S. 2004/2005

	1°	2°	3°	4°	5°	TOTALI	
N° Classi

	M	F	M	F	M	F	M	F	M	F	M	F	

Alunni													

 Personale della Scuola		
Docenti n.	Amministrativi n.	Tecnici n.	Ausiliari n.	

B) FATTIBILITA’ DEL PROGETTO e indicazione  delle esperienze  pregresse   ad esso coerenti	

B1)   Collegamenti con il territorio	

Ricerche realizzate dalla Scuola sull’emergenze del territorio: 
Collaborazioni e collegamenti con altre realtà:
Enti territoriali                                                                                                     
Associazioni ambientalistiche …………………………………………                 
Aziende (specificare tipologie)  A.FO.R.  (Az. Forestale Regionale )                    
Reti con altre Istituzioni scolastiche                                                                      
Altro (Centri universitari, IRRE, Laboratori di Ricerca, ASL, ecc.)                       

B2)   Principali azioni coerenti al progetto realizzate nella Scuola negli ultimi 	due anni  	

TITOLO
	Tipologia di finanziamento 	

		

		

B3) Strutture e laboratori utilizzabili per il progetto	
Tipologia
	Descrizione (n° postazioni, multimedialità, ecc.) 	

		

		

		

C) IL PROGETTO	

Titolo del progetto: HELIANTHUS II
Articolazione dei Moduli:

1. Conoscere per rispettare	Adotta un ecosistema	
2. Salvare l’arte per salvare l’uomo	La tutela dei beni culturali come indicatore 
della qualità dell’ambiente	
3. Il mare è in un mare di guai	L’inquinamento delle coste e delle acque                                                                     costiere	
4. Alimenti. storia, sicurezza, qualità:     Oltre  l’informazione                                       	Dagli alimenti all’alimentazione. Una cultura da costruire	
5. Il rimorso dell’uomo. dalla violenza            alla tutela                                                                 	l parchi simbolo del pentimento per la violenza dell’uomo verso la natura	
6. Dove c’è  acqua c’è vita                          	L’uomo e l’acqua un binomio che ha fatto la                                                                                                           civiltà	
7. Urbanesimo ed umanesimo                      	Dalla città dell’uomo alla città per l’uomo	
8. Il salvambiente.  Le tecnologie dell’ambiente per l’ambiente               	Rapporto euristico tra le  tecnologie e lo        sviluppo sostenibile	
9.  Rifiuti = Risorse                                       	Un'equazione per risolvere molti problemi	
10. Antropos e topos                                      	L'uomo e il territorio un rapporto da                                                                     "ricreare"	

COMPOSIZIONE RETE CON ALTRE SCUOLE

(descrivere)	

Moduli	N.
alunni	Istituzione scolastica
sede di attuazione	
1°=
			
2°=
			
3°=
			
4°=
			
5°=
			
6°=
			
7°= 
			
8°=
			
9°=
			
10°=

C1) Motivazione dell’intervento  (L’analisi dei bisogni, e la valutazione dei contesti, devono essere presentate distintamente per ogni modulo.)	

	

C2) Finalità generali 	

	

C3) Obiettivi formativi specifici e trasversali (da indicare per ciascuno dei moduli proposti)	

	

D) COERENZA DEL PERCORSO PROGETTUALE	

D1) Articolazione e contenuti del progetto (ripetere per ciascuno dei moduli proposti)	

Modulo n. 1	
Fase	Durata	Contenuti / Attività	
Progettazione

		
Realizzazione

		
Diffusione

		
Valutazione

		

D2) Linee metodologiche  - Utilizzazione di materiali didattici e risorse tecnologiche (ripetere per ciascuno dei moduli proposti)	

Modulo n. ____________________

ARTICOLAZIONE DELLE AZIONI E DEGLI INTERVENTI: 

METODOLOGIE: 
•	ricerca internet e bibliografia
•	ricerca – azione
•	lavori di gruppo e individuali
•	interviste strutturate e focalizzate
•	tutoring esperti
•	collaborazioni con istituzioni e strutture scientifiche del territorio per l’analisi dei fabbisogni e dei rischi e per la fase di realizzazione dei materiali
•	Altro (descrivere)

MATERIALI, STRUMENTI, RISORSE:

•	laboratori informatici e multimediali
•	laboratori scientifici
•	centro servizi dell’Istituto
•	pubblicazioni della scuola
•	biblioteche
•	sussidi didattici ed audiovisivi
•	associazioni culturali e professionali
•	strutture e risorse del 3° settore e del privato sociale
•	Altro (descrivere)

D3) Modalità di valutazione dei risultati	

 	

D4) Modalità di monitoraggio e di valutazione del processo	

	

D5) Modalità di informazione e pubblicizzazione	

	

D6) Risorse umane	

ISTITUTO TITOLARE DEL PROGETTO
Tipologia risorse umane	Caratteristiche professionali	
Gruppo operativo di progetto (Comitato Tecnico Scientifico)	

	

ISTITUTI ATTUATORI dei moduli  (ripetere per ogni modulo uno per modulo)
Tipologia risorse umane	Caratteristiche professionali	
Gruppo operativo di progetto

Esperti	

	
Tutor	

	

Personale non docente	

	
Altre figure:  (consulenti, ecc.)	

	

D7 - 1)  Elementi  qualitativi del progetto	

a)	Accertamento dei prerequisiti e selezione degli allievi

	
b)	Orientamento e supporto eventuale all’inserimento

	
c)	Riconoscimento di crediti formativi

	
d)	Ricaduta sui curricoli specifici  dei partecipanti ed eventuale orientamento a specifici sbocchi professionalizzanti

	
e)	Integrazione con le attività curricolari della scuola

	
f)	Interventi specifici per persone non autonome 

(Cfr. Complemento di Programmazione, specifiche Articolazioni dei costi)	

D7 – 2=   Elementi  di priorità	

a)	Riconoscimento di crediti formativi

b)	Utilizzazione di risorse strutturali e infrastrutturali proprie o della rete

c)	Utilizzazione di competenze scientifiche appartenenti al mondo del lavoro e della produzione

d)	Riferimenti espliciti ad interventi collegati al sostegno alla parità di genere
	
e)	Collegamento a progetti sperimentali istituzionali

D8) Piano finanziario analitico 	

MISURA 1 - AZIONE 1.h					
Educazione ambientale – Helianthus II 	

Riepilogo costo complessivo - Helianthus II	
	h..	costo/h	Totale	Costo per azione	
Azione rivolta alle persone	 	 	 	109.363,40	
Spese Insegnanti	 	 	 	 	
Esperti	500	56,81	28.405,00	 	
Tutor (doc. Scuola)	500	30,00	15.000,00	 	
Tutor (doc. Scuola)	500	30,00	15.000,00	 	
Tutor (doc. Scuola)	500	30,00	15.000,00	 	
Spese allievi	 	 	0	 	
Assicurazione e Trasporto	 	 	5.170,00	 	
 	 	 	0	 	
Spese Gestione e funzionamento	 	 	0	 	
Materiale di consumo, etc.	 	 	6.203,00	 	
Personale ATA e Amm.vo	 	 	11.363,00	 	
 	 	 	0	 	
Spese Organizzazione	 	 	0	 	
Gruppo operativo di progetto 	220	41,32	9.090,40	 	
Verifica, Valutazione e certificazione allievi	100	41,32	4.132,00	 	
 	 	 	 	 	
Azioni di Accompagnamento	 	 	 	7.170,00	
Pubblicità del Progetto nel suo complesso	 	 	7.170,00	 	
Spese dirette a favorire le persone non autonome	 	 	 	 	
 	 	 	 	 	
Azioni di sistema	 	 	 	53.321,60	
Valutazione di processo del progetto	30	41,32	1.239,60	 	
Valutazione di processo del modulo	100	41,32	4.132,00	 	
Formazione docenti	16	 	12.950,00	 	
Produzione CD Rom	 	 	35.000,00	 	
Costo Complessivo	 	 	169.855,00	169.855,00	
					
Il costo complessivo prevede le seguenti attività indicate nelle tabelle qui appresso specificate: 	
1. Istituto titolare del progetto: costo del coordinamento	
2. Istituto titolare di modulo;	
3. Istituto tutor.	
					
1. Istituto titolare del progetto: costo del coordinamento	
					
Istituto titolare del progetto		
Costo per il coordinamento  complessivo del progetto	
	h.	costo/h	Totale		
Spese Gestione e funzionamento	 	 	 		
Materiale di consumo, etc.	 	 	1.033,00		
Personale ATA e Amm.vo	 	 	1.033,00		
 	 	 	 		
Spese Organizzazione	 	 	 		
 Gruppo operativo di progetto (Comitato Tecnico Scientifico)	70	41,32	2.892,40		
					
Azioni di Accompagnamento	
Pubblicità del Progetto nel suo complesso	 	 	2.000,00		
 	 	 	 		
Azioni di Sistema	 	 	 		
Valutazione di processo del progetto	30	41,32	1.239,60		
Costo del Coordinamento	 	 	8.198,00		
					
2. Istituto titolare di modulo;	
					
Istituto titolare di modulo		
Costo per modulo	h.	costo/h	Totale		
Azioni rivolte alle persone	 	 	 		
Spese Insegnanti	 	 	 		
Esperti	50	56,81	2.840,50		
Tutor (doc. Scuola)	50	30,00 	1.500,00		
Tutor (doc. Scuola)	50	30,00 	1.500,00		
Tutor (doc. Scuola)	50	30,00 	1.500,00		
Spese allievi	 	 	 		
Assicurazione e Trasporto	 	 	517,00 		
 	 	 	 		
Spese Gestione e funzionamento	 	 	 		
Materiale di consumo, etc.	 	 	517,00 		
Personale ATA e Amm.vo	 	 	1.033,00		
 	 	 	 		
Spese Organizzazione	 	 	 		
Gruppo operativo di progetto	15	41,32	619,80		
Verifica, Valutazione e certificazione allievi	10	41,32	413,20		
 	 	 	 		
Azioni di Accompagnamento	 	 	 		
Sensibilizzazione, Informazione e	 	 	517,00		
 pubblicità del modulo					
Spese dirette a favorire le persone non autonome **	 	 	 		
Azioni di Sistema	 	 	 		
Formazione docenti****	16	 	1.295,00		
Valutazione di processo del modulo	10	41,32	413,20		
Produzione CD Rom	 	 	3.500,00		
Totale singolo modulo			16.165,70		
** Al fine di facilitare la formazione la partecipazione delle persone non autonome (Legge 104/92), eventuali spese di accompagnamento, trasporto, assicurazione e materiali didattici specifici è  516,46 	
Costo dei 10 moduli previsti dal progetto	 	 	161.657,00		
**** Finalizzato alle attività ammissibili per l’attuazione del corso di aggiornamento. L'importo indicato
 prevede, infatti,  le 16 ore di formazione  previste, la direzione del corso, il materiale didattico, ecc.
  (cfr. D.I. 326/1995.)

Estremi delibera di approvazione del progetto da parte del Collegio Docenti 	

	

 Il Dirigente Scolastico
    timbro