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La scuola materna statale e non statale

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L'analisi condotta ha come entità di riferimento la scuola materna intesa sia nella sua totalità che nelle sue due componenti: statale e non statale.

Dopo aver tracciato, sia in termini normativo-organizzativi che quantitativi, lo sviluppo e la tendenza della scuola materna, si analizzano, in primo luogo, le relazioni esistenti tra scuola materna statale e non statale ed il contesto (territoriale, demografico, economico e sociale) in cui sono inserite in modo da evidenziare eventuali situazioni di disagio e/o di carenze nel servizio offerto.

Successivamente si è focalizzata l'attenzione sulla qualità del servizio offerto dalla scuola materna statale e non statale con l'intento di mettere in luce gli aspetti caratterizzanti le diverse province e/o regioni italiane. I risultati ottenuti nelle precedenti analisi vengono poi combinati in modo da evidenziare quali legami intercorrono tra contesto e qualità del servizio offerto per entrambe le due componenti, statale e non statale, della scuola materna.