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Indagine sugli alunni appartenenti a comunitÓ nomadi
Sintesi conoscitiva dei principali dati

(14 pagg.)

Il Ministero della pubblica istruzione provvede ad acquisire annualmente presso ogni singola unitÓ scolastica, sia statale che non statale, molteplici informazioni che, andando ad integrare il giÓ consistente patrimonio di dati del Sistema informativo, consentono una migliore conoscenza dei fenomeni scolastici necessaria per la efficacia dell'azione degli Uffici.

Questo patrimonio di dati ha permesso con la collaborazione del Gestore del Sistema informativo l'elaborazione e la pubblicazione di documenti finalizzati a far conoscere le problematiche che si riscontrano nella gestione del sistema scolastico.

Tra queste Ŕ di particolare rilievo la problematica legata alla multiculturalitÓ nella scuola ed in particolare il problema relativo alla difficile integrazione degli alunni nomadi, che rappresenta un fenomeno non assimilabile a quello degli stranieri e, pertanto, necessita di un maggior approfondimento conoscitivo.

Il documento Ŕ stato elaborato autonomamente dal Servizio di supporto alle decisioni del Ministero della pubblica istruzione.

Volume redatto da:

Servizio per l'automazione e l'innovazione tecnologica
Ufficio di supporto alle decisioni

per informazioni:
saiit.uff1@istruzione.it

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