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Al gioco lanciato dalla Pubblica Istruzione hanno partecipato 722 squadre di studenti. 213 gli equipaggi che hanno tagliato il traguardo (Roma, 22 marzo 1999) - Sono 722 le squadre di studenti che sabato 20 marzo hanno preso parte alla regata virtuale per il Mediterraneo organizzata dal ministero della Pubblica Istruzione in occasione della festa europea di Internet. Il gioco, intitolato "Navigare per il Mediterraneo", ha proposto alle scuole un itinerario turistico-didattico che ha toccato i principali porti del Mediterraneo, con partenza e arrivo all'isola di Itaca. Scopo del viaggio, quello di fare pratica della navigazione su Internet: per rispondere alle domande poste ad ognuna delle 10 tappe del percorso virtuale, occorreva infatti collegarsi ad altri siti amici e trovare informazioni sotto forma di testo o di immagini. Ad ogni errore, la rotta veniva deviata su altre destinazioni, impegnando le squadre su altre domande e su un percorso più lungo. Hanno tagliato il traguardo 213 equipaggi, 10 dei quali hanno ultimato il percorso senza errori. Tra i partecipanti hanno prevalso le scuole secondarie superiori che hanno partecipato alla gara con 551 squadre, contro 96 squadre delle scuole medie inferiori e 75 delle scuole elementari. Rilevante il numero degli equipaggi di scuole del sud della penisola: la città che ha messo in gara più squadre è stata Taranto (209 squadre iscritte, 38 giunte al traguardo), seguita da Potenza con 37 iscritti, tutti giunti al traguardo, da Milano (40 equipaggi iscritti, 18 arrivati), da Ravenna (38 iscritti, 10 arrivati), da Bari (22 iscritti, 17 al traguardo). Isernia e Roma hanno partecipato ciascuna con 30 squadre, Torino con 27, Livorno con 22, Perugia e Venezia con 16. In testa alla classifica delle città vincitrici si colloca Potenza, con tre squadre del Liceo scientifico "Galilei" che hanno completato il percorso senza penalità, seguita da Milano e Mola di Bari a pari merito con due squadre, e da Ravenna, Reggio Emilia e Taranto con una. Ecco le 10 scuole vincitrici del gioco:
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