PRESENTAZIONE delle INIZIATIVE di  FORMAZIONE 
ORGANIZZATE dai SOGGETTI ACCREDITATI o RICONOSCIUTI COME QUALIFICATI
( DM 177/2000, art. 4 )

      ENTE    SIEM (Società Italiana per l’Educazione Musicale)

TITOLO INIZIATIVA
	DESTINATARI	LUOGO	
DURATA
	COSTO	AMBITO	
Dirigere il coro di voci Bianche	Docenti di scuole di ogni ordine e grado	Roma	dal 1 al 5 settembre 2003	€  215,00 (effettivi)
€  135,00 (auditori)	Didattica e metodologie	
Presentazione: le tematiche del corso verteranno principalmente sulla metodologia della prova corale: come presentare un nuovo brano al coro? 	
Quali aspetti vocali, musicali, didattici prendere in considerazione? Il corso mira ad una piena integrazione fra la teoria e la pratica, poiché	
collaboreranno “dal vivo” formazioni corali specifiche come coro-laboratorio.	

TITOLO INIZIATIVA
	DESTINATARI	LUOGO	
DURATA
	COSTO	AMBITO	
Didattica del pianoforte	Docenti di pianoforte di scuola media a indirizzo musicale, Liceo musicale e Conservatorio	Brescia sede IV Circoscrizione	12 - 13 - 14 settembre 2003
(15 ore)	€  80,00
+ iscrizione alla SIEM	Discipline artistiche	
Presentazione: strategie didattiche e contenuti musicali/strumentali per la formazione degli allievi di Pianoforte.	
Sperimentare, scambiare esperienze, analizzare, riflettere, rielaborare, individuare le risorse e i vincoli di innovative strategie didattiche, in 	
Particolare della lezione collettiva di strumento.	

TITOLO INIZIATIVA
	DESTINATARI	LUOGO	
DURATA
	COSTO	AMBITO	
Didattica del violino	Docenti di violino di scuola media a indirizzo musicale, Liceo musicale e Conservatorio	Brescia sede IV Circoscrizione	19 - 20 - 21 settembre 2003
(15 ore)	€  80,00
+ iscrizione alla SIEM	Discipline artistiche	
Presentazione: strategie didattiche e contenuti musicali/strumentali per la formazione degli allievi di violino.	
Sperimentazione ed elaborazione di percorsi, individuali e d’insieme per acquisire una corretta tecnica strumentale attraverso attività che sviluppino	
la musicalità e la creatività.	

TITOLO INIZIATIVA
	DESTINATARI	LUOGO	
DURATA
	COSTO	AMBITO	
Ballando… ballando	Docenti di scuole di ogni ordine e grado	Pisa Stazione Leopolda	20 settembre,  
4 ottobre, 
18 ottobre 2003	€  70,00	Didattica e metodologie	
Presentazione: il corso propone itinerari didattici per arrivare a comprendere la musica e i suoi elementi costitutivi attraverso le danze della 	
tradizione popolare dei vari paesi, partendo dal corpo movimento per arrivare alla realizzazione ed elaborazione di coreografie: La danza sarà 	
utilizzata come spunto per poter analizzare, manipolare la musica tramite l’ascolto attivo, il canto, l’uso dello strumentario didattico.	

TITOLO INIZIATIVA
	DESTINATARI	LUOGO	
DURATA
	COSTO	AMBITO	
Corso di educazione
Audiopercettiva – 3	Docenti di Educazione musicale della scuola secondaria di I e II grado 
(16 persone)	Catania	dal 25 al 28 settembre 2003
(21 ore)	€  110,00	Didattica e metodologie	
Presentazione: l’Educazione audiopercettiva si propone l’avvicinamento dell’allievo alla musica intesa come un linguaggio. Il punto di partenza è la 	
percezione auditiva come stadio preliminare ed indispensabile nella comprensione della realtà espressiva e dei sistemi di codificazione della musica.	
Le attività si svilupperanno in 3 aree: determinazione auditiva (ascolto); produzione; codificazione e decodificazione.	

TITOLO INIZIATIVA
	DESTINATARI	LUOGO	
DURATA
	COSTO	AMBITO	
A scuola … di musica	Educatori dei nidi e scuola dell’infanzia, docenti di scuola primaria e di sostegno, docenti di Educazione musicale nella scuola secondaria di I grado	La Spezia Salone Fanelli 	27 - 28 settembre 2003	€  80,00 
(soci SIEM)
€  90,00 (non soci)	Didattica e metodologie	
Presentazione: il seminario prevede attività che prendono in considerazione sia la body-percussion, sia il movimento spontaneo, sia il movimento	
coordinato ed espressivo. Tutte le attività, comprese quelle vocali e quelle con lo strumentario Orff, confluiranno nella costruzione di un’orchestra	
ritmica e nella realizzazione di performances mimico-musicali.	

TITOLO INIZIATIVA
	DESTINATARI	LUOGO	
DURATA
	COSTO	AMBITO	
Trame d’Africa 1	Docenti di scuola dell’infanzia e primaria (I ciclo)	Torino
Laborat. musicale “Il Trillo”	27 settembre 2003
(6,5 ore)	€  39,00	Intercultura	
Presentazione: percorsi didattici con l’utilizzo di repertori e strumenti extraeuropei; pratica della musica d’insieme come ambito privilegiato per	
favorire l’apprendimento del linguaggio musicale e offrire stimoli di crescita collettiva attraverso il confronto e l’aggregazione.	

TITOLO INIZIATIVA
	DESTINATARI	LUOGO	
DURATA
	COSTO	AMBITO	
Trame d’Africa 2	Docenti di scuola primaria (II ciclo) e secondaria di I grado	Torino
Laborat. musicale “Il Trillo”	28 settembre 2003
(6,5 ore)	€  39,00	Intercultura	
Presentazione: percorsi didattici con l’utilizzo di repertori e strumenti extraeuropei; pratica della musica d’insieme come ambito privilegiato per 	
favorire l’apprendimento del linguaggio musicale e offrire stimoli di crescita collettiva attraverso il confronto e l’aggregazione.	

TITOLO INIZIATIVA
	DESTINATARI	LUOGO	
DURATA
	COSTO	AMBITO	
Corso di aggiornamento di Educazione musicale per formatori musicali della Regione Piemonte	Docenti e formatori musicali iscritti all’albo regionale della Regione Piemonte	Torino Istituto Comprensivo "A. Manzoni"
	
dal 29 settembre al 22 dicembre 2003
(12 lezioni settimanali di 4 ore ciascuna)	Gratuito	Didattica e Metodologie	
		Novara Liceo psico-pedagog. "Tornielli Bellini"	dal 2 ottobre al 22 dicembre 2003
(12 lezioni settimanali di 4 ore ciascuna)			
Presentazione: le 48 ore di lezione saranno dedicate ai vari settori dell’Educazione musicale e sono finalizzate a fornire ai formatori musicali della 	
Regione Piemonte un quadro delle attività che è necessario svolgere con i bambini che si accostano alla musica prima di introdurli allo studio di uno	
strumento.	

TITOLO INIZIATIVA
	DESTINATARI	LUOGO	
DURATA
	COSTO	AMBITO	
Il gioco e la musica	Docenti di scuola dell’infanzia e primaria	Enna	dal 2 al 4 ottobre 2003	da definire	Didattica e metodologie	
Presentazione: il corso mira a fornire agli insegnanti della scuola materna ed elementare, quasi sempre sforniti di una preparazione specifica, gli	
strumenti essenziali affinché essi possano usare l’insegnamento della musica per favorire la crescita  globale e musicale degli alunni tramite attività	
ludiche effettuate con la voce e con i suoni.	

TITOLO INIZIATIVA
	DESTINATARI	LUOGO	
DURATA
	COSTO	AMBITO	
Dalla “canzone mimata” al “Teatro musicale”	Docenti di scuola primaria e secondaria di I e II grado	Cagliari	3 - 4 - 5 
ottobre 2003	€  60,00	Didattica e metodologie	
Presentazione: itinerari ed esperienze di animazione nella scuola primaria e secondaria attraverso l’espressione globale corporea,	
importante per la crescita della personalità armonica, determinante per la comprensione e l’assimilazione dei contenuti e ambito privilegiato per il	
coinvolgimento interdisciplinare.	

TITOLO INIZIATIVA
	DESTINATARI	LUOGO	
DURATA
	COSTO	AMBITO	
Introduzione alla musicoterapia	Docenti di scuole di ogni ordine e grado	Reggio Calabria	4 – 5 ottobre 2003	€  45,00	Handicap e svantaggio	
Presentazione: introdurre ed esplicitare le tematiche relative alla Musicoterapia, a livello propedeutico, attraverso comunicazione non-verbale, 	
laboratorio e improvvisazione.	

TITOLO INIZIATIVA
	DESTINATARI	LUOGO	
DURATA
	COSTO	AMBITO	
Il canto Funzionale: introduzione al Metodo funzionale della voce di G.Rohmert	Docenti di scuole di ogni ordine e grado	Roma	4 – 5 ottobre 2003	€  90,00	Didattica e metodologie
	
Presentazione: le attività proposte forniranno alcune indicazioni operative di immediata applicazione per quanto riguarda la prevenzione dei disturbi 	
fonatori (anche degli stessi insegnanti) e la preparazione audio vocale di gruppi corali, e costituiranno la base di successivi approfondimenti per	
coloro che siano interessati al settore della vocalità.	

TITOLO INIZIATIVA
	DESTINATARI	LUOGO	
DURATA
	COSTO	AMBITO	
Suoniamo... insieme!	Docenti di scuole di ogni ordine e grado	Agrigento	4 - 5 ottobre;
8 - 9 novembre 2003
(16 ore)	€  55,00 
(soci SIEM)
€  60,00 (non soci)	Didattica e metodologie	
Presentazione: tecniche e strumenti per l'elaborazione e l’arrangiamento di brani per gruppi classe, con l'uso della voce, gli strumenti ritmici e	
melodici e lo strumentario didattico.	

TITOLO INIZIATIVA
	DESTINATARI	LUOGO	
DURATA
	COSTO	AMBITO	
Alfabetizzazione ritmico-motoria-melodica	Docenti di scuola dell’infanzia e primaria	Cagliari	11 – 12 – 18 - 19 ottobre 2003	€  75,00	Didattica e metodologie	
Presentazione: il corso si pone l’intento di fornire al docente di scuola primaria, non in possesso di conoscenze specifiche musicali, una discreta	
competenza tecnico pratica. Si mira a far emergere lo stretto collegamento tra ritmo del corpo e ritmo musicale. Attività motoria spontanea in tutti i  	
bambini e che viene utilizzata per capire ed apprendere il fatto musicale.	

TITOLO INIZIATIVA
	DESTINATARI	LUOGO	
DURATA
	COSTO	AMBITO	
Fiabe in musica	Docenti di scuola dell’infanzia e primaria	Torino
Laborat. musicale “Il Trillo”	dal 15 ottobre al 
8 novembre 2003
(14 ore)	€  59,00	Didattica e metodologie	
Presentazione: dalla letteratura infantile al teatro musicale - tecniche di analisi ed invenzione creativa attraverso l’impiego della voce e dello 	
Strumentario didattico. 	

TITOLO INIZIATIVA
	DESTINATARI	LUOGO	
DURATA
	COSTO	AMBITO	
Didattica del flauto dolce nella scuola dell’obbligo	Docenti di scuola primaria, docenti di Educazione musicale nella scuola secondaria di I grado	La Spezia Istituto Profess. statale ”L.Einaudi”	dal 15 ottobre 
al 3 dicembre 2003	€  80,00 
(soci SIEM)
€  90,00 (non soci)	Didattica e metodologie	
Presentazione: il corso, teorico e pratico, tratterà, nei limiti imposti dal tempo a disposizione, i seguenti argomenti: storia e descrizione	
del flauto dolce, origini, struttura, repertorio, tecnica di base, lezioni individuali e collettive, repertorio d’assieme, trascrizione per flauto dolce,	
discussione su problematiche relative all’insegnamento del flauto dolce nella scuola di base.	

TITOLO INIZIATIVA
	DESTINATARI	LUOGO	
DURATA
	COSTO	AMBITO	
Cantare il Molteplice	Docenti di scuola primaria e docenti di Educazione musicale della scuola secondaria di I grado	Roma	18 - 19 ottobre 2003	€  90,00	Didattica e metodologie	
Presentazione: il corso parte dal presupposto che cantare é una competenza comune, collettiva e che questa pratica può attivare sia il piacere di stare 	
In gruppo, sia percorsi educativi che attraverso il pretesto di una canzone vanno verso tragitti strumentali, grammaticali, analitici. Il repertorio andrà	
dall’etnico al popular, dal pedagogico al colto, dai canti monodici ai canoni polifonici.	

TITOLO INIZIATIVA
	DESTINATARI	LUOGO	
DURATA
	COSTO	AMBITO	
Il gioco e il ritmo	Docenti di scuola dell’infanzia e primaria	Bari
Sc. media statale Michelangelo	ottobre/novembre
2003	€  32,00 (soci SIEM)
€  42,00 (non soci)	Didattica e metodologie	
Presentazione: le attività di laboratorio proposte sono rivolte alla presa di coscienza della voce non solo come strumento musicale, ma anche come 	
Opportunità per creare energie ritmiche.	

TITOLO INIZIATIVA
	DESTINATARI	LUOGO	
DURATA
	COSTO	AMBITO	
Costruire una base musicale con il Computer	Docenti di scuola secondaria di I e II grado e di istruzione artistica	Bari
Sc. media statale Michelangelo	ottobre/novembre
2003
(16 ore)	€  62,00 (soci SIEM)
€  72,00 (non soci)	Informatica, tic, multimedialità	
Presentazione: le attività di laboratorio sono rivolte alla conoscenza della multimedialità applicata all’educazione musicale, al saper trasferire , in 	
modo definitivo, il brano musicale su un supporto audio (compact-disc).	

TITOLO INIZIATIVA
	DESTINATARI	LUOGO	
DURATA
	COSTO	AMBITO	
L’educazione musicale del bambino da 0 a 6 anni” secondo la Music Learning Theory di Edwin E. Gordon	Educatori dei nidi, docenti di scuola dell’infanzia e primaria	Sondrio
Civica Scuola di Musica	ottobre 2003 -febbraio 2004 
(6 weekend,
78 ore)	€  480,00	Didattica e metodologie	
Presentazione: promuovere competenze professionali pedagogiche e metodologiche legate alla prima infanzia; acquisire specifiche conoscenze	
della Music Learning Theory, che mette in luce le fasi, gli stadi e le sequenze di apprendimento in musica fin dalla primissima infanzia.	

TITOLO INIZIATIVA
	DESTINATARI	LUOGO	
DURATA
	COSTO	AMBITO	
Metodologia Orff-Schulwerk per la didattica dell’Educazione musicale	Docenti di scuole di ogni ordine e grado	Caserta sede SIEM 
c/o IREM	da ottobre 2003 a maggio 2004	da definire	Didattica e metodologie	
Il corso ha come obiettivo il raggiungimento di competenze su ruolo e funzione della metodologia Orff-Schulwerk nell’ottica di un intervento	
psicopedagogico attraverso la gestione del codice propriocettivo, locomotorio, psicomotorio complementare allo stimolo cognitivo sonoro musicale e	
delle strategie per il  miglioramento della relazione in ambito sociale, motorio e comunicativo attraverso l’uso del codice linguistico sonoro musicale	

TITOLO INIZIATIVA
	DESTINATARI	LUOGO	
DURATA
	COSTO	AMBITO	
Musicoterapia nella relazione di sostegno	Docenti di scuole di ogni ordine e grado.	Caserta sede SIEM 
c/o IREM	da ottobre 2003 a maggio 2004	da definire	Handicap e svantaggio	
Il corso ha come obiettivo il raggiungimento di competenze su ruolo e funzione del dialogo sonoro in musicoterapia nell’ottica di un intervento di	
sostegno psicopedagogico attraverso il contenimento dei comportamenti inadatti e delle disabilità. Obiettivi metodologici funzionali alla gestione	
delle strategie per il  miglioramento della relazione in ambito sociale, motorio e comunicativo attraverso l’uso del codice linguistico sonoro musicale	

TITOLO INIZIATIVA
	DESTINATARI	LUOGO	
DURATA
	COSTO	AMBITO	
Comunicazione creativa e psicoanimazione nell’approccio integrato sonoro musicale	Docenti di scuole di ogni ordine e grado.	Caserta Sede SIEM 
c/o IREM	da ottobre 2003 a maggio 2004	da definire	Didattica e metodologie	
Il corso ha come obiettivo il raggiungimento di competenze sul ruolo e funzione della comunicazione creativa attraverso le tecniche e le strategie	
della psicoanimazione nell’ottica di un intervento psicopedagogico che favorisce un uso funzionale della drammatizzazione per stimolare la crescita	
della consapevolezza critica in ambito psicosociale, motorio, linguistico e cognitivo con l’uso del complemento sonoro musicale.	

TITOLO INIZIATIVA
	DESTINATARI	LUOGO	
DURATA
	COSTO	AMBITO	
Corso propedeutico di Chitarra per adulti	Docenti di scuole di ogni ordine e grado	Taranto Sc. elem. “Lorenzini”	da ottobre 2003 al termine dell’anno scolastico
(70 ore)	da definire	Didattica e metodologie	
Presentazione: il corso si propone di avvicinare i docenti allo strumento per riutilizzarlo a fini didattici. Nello stesso tempo vuole offrire la possibilità 	
di far apprendere le nozioni di base della tecnica chitarristica a coloro che non abbiano potuto farlo precedentemente.	

TITOLO INIZIATIVA
	DESTINATARI	LUOGO	
DURATA
	COSTO	AMBITO	
Corso di educazione
Audiopercettiva – 4	Docenti di Educazione musicale della scuola secondaria di I e II grado 
(16 persone)	Catania	dal 20 al 23 novembre 2003
(21 ore)	€  110,00	Didattica e metodologie	
Presentazione: l’educazione audiopercettiva si propone l’avvicinamento dell’allievo alla musica intesa come un linguaggio. Il punto di partenza è la 	
percezione auditiva come stadio preliminare ed indispensabile nella comprensione della realtà espressiva e dei sistemi di codificazione della musica.	
Le attività si svilupperanno in 3 aree: determinazione auditiva (ascolto); produzione; codificazione e decodificazione.	

TITOLO INIZIATIVA
	DESTINATARI	LUOGO	
DURATA
	COSTO	AMBITO	
XVII Campus Musicale Aureliano “Poesia e Musica nel repertorio corale contemporaneo”	Docenti di scuole di ogni ordine e grado	Roma	dal 28 al 30 novembre 2003	€  31,00	Didattica e metodologie	
Presentazione: l’attività corale come aspetto fondamentale del processo educativo e della maturazione della persona: il corso si propone di 	
approfondire le tematiche relative al legame parola-musica nel repertorio contemporaneo. Sono previste  attività di coro-laboratorio.	

TITOLO INIZIATIVA
	DESTINATARI	LUOGO	
DURATA
	COSTO	AMBITO	
Dal Gospel alla Polifonia	Docenti di scuola primaria, secondaria di I e II grado e di istruzione artistica	Bari
Sc. media statale Michelangelo	novembre
2003
(12 ore)	€  35,00 (soci SIEM)
€  45,00 (non soci)	Didattica e metodologie	
Presentazione: sviluppare in modo globale l’espressività individuale artistico-educativo, come base per un approccio corretto ed efficace ad una	
Coralità scolastica.	

TITOLO INIZIATIVA
	DESTINATARI	LUOGO	
DURATA
	COSTO	AMBITO	
Il parlato e l’educazione ritmica	Docenti di scuole di ogni ordine e grado	Catania	dal 12 al 14 dicembre 2003
(12 ore)	€  65,00	Didattica e metodologie	
Presentazione: il ritmo e la parola sono inscindibilmente legati. L’istruzione ritmica diventa educazione ritmica. Il corso si propone pertanto di 	
“vivere”  l’esperienza ritmica tramite attività nelle quali la parola si intreccia e si integra con altri “linguaggi”.	

TITOLO INIZIATIVA
	DESTINATARI	LUOGO	
DURATA
	COSTO	AMBITO	
Schitarrando	Docenti di chitarra di scuola media a indirizzo musicale, Liceo musicale e Conservatorio.	Palermo	13 - 14 dicembre 2003
(12 ore)	€  70,00	Didattica e metodologie	
Presentazione: didattica della chitarra classica riferita a contesti diversi: approfondimento degli aspetti pedagogici istituzionali e non, modalità 	
d’intervento e approcci vari.	

TITOLO INIZIATIVA
	DESTINATARI	LUOGO	
DURATA
	COSTO	AMBITO	
L’orchestra nella scatola	Docenti di scuole di ogni ordine e grado	Taranto Sc. elem. “Lorenzini” 	da definire
(20 ore)	da definire	Informatica, tic, multimedialità	
Presentazione: questo corso si propone di avvicinare all’impiego del software musicale di accompagnamento automatico per realizzare in breve 	
tempo e con poco impegno esercizi per la didattica musicale e basi musicali professionali da utilizzare nelle manifestazioni scolastiche.	

TITOLO INIZIATIVA
	DESTINATARI	LUOGO	
DURATA
	COSTO	AMBITO	
Corso di Tecniche teatrali	Docenti di scuole di ogni ordine e grado	Taranto Sc. elem. “Lorenzini” 	da definire
(12 ore)	da definire	Didattica e metodologie	
Presentazione: il corso è rivolto a coloro i quali vogliono non solo imparare a “fare teatro”, cioè sviluppare quella teatralità insita in ogni persona e 	
non solo nell’artista, ma anche affrontare le tematiche ad esso inerenti. Fornirà anche alcuni suggerimenti su come scegliere le musiche appropriate.