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Direzione Generale per l'Organizzazione dei
Servizi nel Territorio Nota 13 settembre 2002 Prot. n. 1391 Oggetto: La scuola in ospedale. Anno Scolastico 2002/2003 Trasmissione CD ROM "Insegnare in ospedale" Facendo seguito a quanto preannunciato nella C.M. n. 84 prot. n. 1186 del 22 luglio 2002, concernente le iniziative volte al potenziamento ed alla qualificazione dell'offerta di integrazione scolastica degli alunni ricoverati in ospedale o seguiti in regime di day- hospital, con la presente vengono trasmessi a codeste Direzioni Regionali i supporti off line su CD-ROM, quali strumenti di lavoro intesi come modelli didattici innovativi e funzionali alle esigenze delle scuole operanti nel settore. Si confida nella pił ampia diffusione del materiale multimediale qui allegato, anche avvalendosi della collaborazione delle scuole polo della regione, allo scopo di migliorare ed ampliare le competenze professionali pregresse, di creare nuovi canali formativi mirati all'acquisizione di competenze specifiche, di costruire una rete tra operatori del settore a sostegno dello sviluppo della cultura della scuola in ospedale, di favorire modalitą di lavoro integrato per l'ottimale coniugazione tra progetto didattico e terapeutico. Si ringrazia per la collaborazione.
Dipartimento per i servizi nel territorio La produzione del CD-ROM "Insegnare in ospedale" nasce
dall'esigenza di sviluppare una pił consapevole e mirata azione
didattica nella scuola in ospedale con la finalitą di realizzare una
proficua integrazione tra operatori scolastici e sanitari e di
favorire l'interscambio tra realtą diverse. Potremmo definirlo "un'opera aperta", un laboratorio di ricerca in continua evoluzione, sensibile e recettivo alle esigenze delle scuole stesse. Non a caso l'iniziativa si sviluppa nell'ambito delle attivitą della scuola ospedaliera che, per la peculiaritą dell'area di intervento, ha da sempre dovuto sperimentare percorsi nuovi con strumenti tecnologicamente avanzati, sul piano didattico ed organizzativo. Il CD-ROM ha una duplice funzione: da una parte vuole essere modello di possibili percorsi formativi per insegnanti ospedalieri, dall'altra diventare contenitore dei materiali prodotti durante i corsi di formazione realizzati dalle stesse scuole polo ospedaliere. Diverse possono essere le ricadute positive di tale supporto:
Nella speranza che tali obiettivi siano utilmente perseguiti con la collaborazione che ci darete per potenziare il materiale prodotto che offriamo alla vostra attenzione, auguro a tutti buon lavoro.
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