Progetto Interfaccia Scuola

DIREZIONE GENERALE DELL'ISTRUZIONE SECONDARIA DI PRIMO GRADO
PROGETTO INTERFACCIA SCUOLA

I dirigenti scolastici di 9 scuole delle province di Caserta, Roma, Treviso, indicate per alcune caratteristiche problematiche della situazione socio-ambientale, sono stati invitati ad un incontro in cui, utilizzando la tecnica di discussione del Metaplan (brainstorming strutturato), è stata ricavata una prima mappa interpretativa del cambiamento in atto nella scuola. Le tre scuole segnalate per ogni provincia sono state individuate in modo da rispondere ai seguenti requisiti:
- Scuola sita in una città medio-grande;
- Scuola sita in piccola cittadina;
- Scuola di un istituto comprensivo.
Successivamente al focus, tre delle nove scuole precedenti sono state impegnate in una indagine sul campo per rilevare i processi e le attività di comunicazione interna ed esterna realizzati dall'istituto scolastico.

• manuale strutturato in 5 unità dove sono presentati:

  • una mappa dei concetti chiave dell'unità utile a favorire la schematizzazione e la familiarizzazione dei contenuti formativi;

  • alcune lezioni riguardanti i temi dell'unità;

  • una serie di letture di approfondimento selezionate dalla letteratura specializzata in materia di sociologia dell'organizzazione, comunicazione istituzionale e pubblica, learning organization, management della conoscenza, teorie e tecniche della comunicazione, psicologia sociale;

  • esercitazioni volte a stimolare e sviluppare le competenze e le abilità relative ai concetti appresi nel corso dell'unità (tecniche di brainstorming strutturato, analisi e sintesi, simulazione);

  • test di verifica dell'apprendimento.

• Volume aggiuntivo contenente alcune pratiche di comunicazione scolastica realizzate dalle scuole.

• sistema interattivo distinto in:

  • un coursware su CD-ROM per sistemi Windows e Mac;

  • un WEB con utilizzo di tutor per la formazione assistita a distanza.

• nuove tecnologie;

• Internet e posta elettronica;

• eventuale dotazione di video camera per videoconferenza, chat, forum ecc.;

• disponibilità del Preside e di un docente referente alla sperimentazione; e sulla base dei seguenti criteri:

• una scuola sita in una città medio-grande;

• una scuola sita in una piccola cittadina;

• una scuola di un istituto comprensivo.

I tre seminari si sono tenuti rispettivamente a Roma il 21/10/1999, a Milano il 22/10/1999 e a Napoli il 28/10/1999. Successivamente alla fase seminariale le scuole sono state impegnate fino ad aprile 2000 nella fase di sperimentazione.
La fase di sperimentazione del sistema "INTERFACCIA SCUOLA" è servita per mettere a punto, prima della pubblicazione definitiva, gli strumenti realizzati e precisamente due manuali cartacei, il sistema interattivo costituito dal CD-ROM e dal sistema WEB per la formazione a distanza.