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UNA SCUOLA MODERNA ED EUROPEA
Art. 2, lettere f) g) h)
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Lo studio delle
lingue comunitarie
è parte integrante
del piano di studi
nazionale: dai 6
anni si apprende
una prima lingua,
e dagli 11 anni si
aggiunge la
seconda.
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UNA SCUOLA PER
Acquisire nuove competenze
L’Italia armonizza il proprio sistema educativo agli obiettivi formativi prioritari indicati dall’Unione
Europea. Ai ragazzi viene garantito, oltre all’italiano,
l’insegnamento di due lingue comunitarie e
delle tecnologie informatiche, così come viene
offerta l’opportunità di conoscere il mondo del
lavoro e dell’impresa attraverso stage organizzati
dalle scuole.
UNA SCUOLA PER
Acquisire competenze valide in tutta Europa
Tutti i percorsi di istruzione e di formazione professionale,
di diversa durata, assicurano l’acquisizione di titoli e qualifiche spendibili nel mercato del lavoro nazionale ed europeo.
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UNA SCUOLA PER
Percorrere più strade dopo il secondo ciclo
Dopo i licei è possibile:
• iscriversi all’università e all’alta formazione artistica,
musicale e coreutica;
• proseguire nella formazione professionale superiore;
• entrare nel mondo del lavoro.
Dopo l’istruzione e la formazione professionale è
possibile:
• entrare nel mondo del lavoro;
• proseguire nei corsi della formazione professionale
superiore;
• frequentare un anno, realizzato d’intesa con l’università,
di preparazione all’esame di Stato per accedere all’università e all’alta formazione artistica, musicale e coreutica.
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Glossario:
formazione
professionale
superiore = studi
superiori, di durata
annuale o
biennale, che
formano nuove
figure, anche di
alto profilo, in
settori di lavoro
emergenti e ad
alta occupabilità.
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Gli obiettivi strategici UE
si riassumono in: migliorare la
qualità e l’efficacia dei sistemi di educazione e
formazione nella UE; facilitare l’accesso di
tutti ai sistemi di
educazione e formazione;
aprire i sistemi di educazione
e formazione
al mondo esterno.
Fonte: Consiglio Europeo,
Barcellona 2002
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